martes, 13 de marzo de 2012

"BOROCOTÓ... CHÁS CHÁS..."


1. Formar grupos de cuatro niños.

2. Averiguar si en sus barrios hay comparsas y cuerdas de tambores.

3. Redactar una puesta en común sobre los instrumentos que utilizan, sus personajes tradicionales, sus características y vestimentas.

4. Ver los siguientes videos de los tambores y de los conjuntos rítmicos:







5. Buscar en la XO, en la actividad Tam Tam, algún ritmo de candombe.

6. Elegir un instrumento del Tam Tam y crear un ritmo de candombe.

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