jueves, 14 de junio de 2012
domingo, 27 de mayo de 2012
http://www.aplicaciones.info/lectura/lectura.htm#mayores En este sitio encontrarás un texto para leer en forma interactiva junto a tu compañero/a.
LA LECTURA
LA LECTURA
La lectura es la práctica más
importante para el estudio. En las asignaturas de letras, la lectura ocupa el
90 % del tiempo dedicado al
estudio personal. Mediante la lectura se adquiere la mayor parte de los
conocimientos y por tanto influye mucho en la formación intelectual.
Mediante la lectura se reconocen
las palabras, se capta el pensamiento
del autor y se contrasta con el propio pensamiento de forma crítica. De alguna forma se establece
un diálogo con el autor. Laín Entralgo definió la lectura como "silencioso
coloquio del lector con el autor".
Se pueden distinguir tres clases
de lecturas: una de distracción, poco profunda, en la que interesa el argumento
pero no el fijar los conocimientos; otra lectura es la
informativa, con la que se pretende tener una visión general del tema, e
incluso de un libro entero; y por fin, la lectura de estudio o formativa, que
es la más lenta y profunda y pretende comprender un tema determinado.
Es necesario
que se evite siempre la lectura mecánica, es decir, sin comprensión y se ponga
esfuerzo por leer todo lo deprisa que se pueda y asimilando el mayor número de
conocimientos posibles. Con esto se aumenta la concentración y mejora
la velocidad de lectura sin bajar la comprensión.
Antes de empezar a estudiar una
lección es conveniente hacer una exploración, es decir, observarla por
encima, viendo de qué tratan las distintas preguntas, los dibujos, los
esquemas, las fotografías, etc. De esta forma se tiene una idea general del
tema. El segundo paso sería hacerse preguntas de lo que se sabe en relación al
tema y tratar de responderlas. Así se enlazan los conocimientos anteriores con
los nuevos.
Arturo
Ramo García
Y ahora... a trabajar en forma individual.
1-¿Cuántos párrafos posee este texto?
2- Es un texto que………………lo que es la ……………………………….
3- Copia del texto una definición.
4- Transcribe una reformulación
5- Transcribe la parte del texto que posee
ejemplificaciones.
6- La conclusión del mismo hace referencia a…………………………………………
7- Busca palabras que se relacionen con Lectura.
8-¿Con cuáles de estas palabras
sustituirías el término silencioso?
mudo, callado, fugaz.
9- Busca un término homófono a “lección” y explica la diferencia.
10- Escribe antónimos para: mucho,
entero, aumenta, profunda, mejora, menor.
11-Descubre y anota los conectores
empleados en el texto.
12- El término "coloquio"está empleado en su significado literal o figurado?
martes, 22 de mayo de 2012
lunes, 21 de mayo de 2012
CONTINUAMOS
REFLEXIONANDO SOBRE LAS DEFINICIONES.
TAREA EN DUPLAS:
1- Lee junto a tu compañero/a y marca la opción correcta.
Rosa
Flor del rosal, notable por su belleza, la suavidad
de su fragancia y su color.
Verdadero Falso
Producto de las plantas, que,
aparte de la utilidad que puede tener, sirve para desarrollar y proteger la
semilla.
Verdadero Falso
Brote de muchas plantas, formado
por hojas de colores, del que se formará el fruto.
Verdadero Falso
2- Puestas en común argumentando sobre las opciones realizadas.
Recuerda que las definiciones son importantes para
la comprensión de textos, en particular, los textos explicativos.
TAREA PARA HACER EN TU CUADERNO.
¿Cuál es
la definición correcta?
- Sol
- Luna
- Tierra
- Rotación
- Traslación
La
es el movimiento por el cual la Tierra se mueve alrededor del Sol.
La es el movimiento que efectúa la Tierra girando sobre sí misma a lo largo de un eje imaginario denominado eje terrestre.
El es una estrella que se encuentra en el centro del Sistema Solar, constituyendo la mayor fuente de energía electromagnética de este sistema planetario.
La es el único satélite natural de la Tierra y el único cuerpo celeste en el que el hombre ha realizado un descenso tripulado.
La es un planeta del Sistema Solar que gira alrededor de su estrella, el Sol.
La es el movimiento que efectúa la Tierra girando sobre sí misma a lo largo de un eje imaginario denominado eje terrestre.
El es una estrella que se encuentra en el centro del Sistema Solar, constituyendo la mayor fuente de energía electromagnética de este sistema planetario.
La es el único satélite natural de la Tierra y el único cuerpo celeste en el que el hombre ha realizado un descenso tripulado.
La es un planeta del Sistema Solar que gira alrededor de su estrella, el Sol.
miércoles, 16 de mayo de 2012
BATALLA DE LAS PIEDRAS
Entra en:
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=60537483-ab43-4ad2-ab0b-009d52c6143e&ID=201901
Busca información y responde:
1-¿Qué sucedió en la Batalla de Las Piedras?
2-¿Dónde se realizó?
3- ¿Por qué la recordamos?
4-¿Qué importancia tuvo la victoria del Ejército Oriental?
Entra en:
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=60537483-ab43-4ad2-ab0b-009d52c6143e&ID=201901
Busca información y responde:
1-¿Qué sucedió en la Batalla de Las Piedras?
2-¿Dónde se realizó?
3- ¿Por qué la recordamos?
4-¿Qué importancia tuvo la victoria del Ejército Oriental?
¿PARA QUÉ SE EXPONE?
- Es una oportunidad de demostrar que se domina un tema.
- Permite establecer relaciones con otros temas.
- Permiten descubrir los aspectos que no comprendimos.
¿QUÉ DEBEMOS HACER PARA EXPONER?
- Preparar el tema. Consultar distintas fuentes de información (revistas, enciclopedias, videos, buscadores de Internet, entrevistas a personas, etc)
- Elaborar una guía o "ayuda memoria" usando palabras claves, títulos, esquemas, etc.
- Practicar en voz alta, ensayar frente a un espejo, grabar y escucharse, controlar el tiempo, etc.
- Hablar claro y pausado, sin apuro.
- Usar gestos, miradas, posturas, ademanes, cambios de voz, etc.
- Emplear otros recursos como gráficas, láminas, fotografías, carteles, fotocopias, vídeos, maquetas, etc.
- Usar la memoria.
- Comprender lo que se va a decir.
- Repasar.
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