LA NOTICIA

LEEMOS CURIOSIDADES SOBRE LAS OLIMPÍADAS LONDRES 2012


http://www.elpais.com.co/elpais/deportes/noticias/antorcha-olimpica-llega-centro-londres

http://www.elobservador.com.uy/noticia/226986/el-fuego-que-enciende-la-fiesta/

                           
DESPUÉS DE LEER  RESPONDE.
1- ¿Cuál es el propósito de este texto?
       Entretener a los lectores.
       Expresar un estado de ánimo.
       Informar sobre un símbolo olímpico.
       Promover la participación en los juegos.
2- Este texto es una noticia porque tiene:
       Título y bajada
       Título y cuerpo
       Volanta, título, bajada, entrada, cuerpo
       Epígrafe, título, copete
3- La foto que se colocó es para mostrar:
       A los símbolos olímpicos
       A los organizadores de los juegos
       A los países que participan
4- ¿Qué significa C.O.I?
        Centro Oficiales Informáticos
        Comité Olímpico Internacional
        Consejo Olímpico Integrado
5- La antorcha de forma cónica de tres lados representa:
        los tres valores olímpicos: respeto, excelencia y amistad
        las tres disciplinas más disputadas en los juegos
        las tres clases de medallas: oro, plata y bronce
6- La antorcha debe cumplir requisitos:
        poder calentarse rápidamente.
        ser liviana para poder transportarse
        mantener el calor
        medir más de un metro

   

CONTINUAMOS LEYENDO DIARIOS

1-Elegir un diario.

2-Escribir el nombre y la fecha de publicación.

3-Transcribir el nombre de las secciones más importantes del diario.

4-¿Cuál es la noticia que consideras más importante? ¿Por qué?

5-Describir con un texto breve de que se trata la misma.

TAREA PARA REALIZAR EN EQUIPOS

Nombre del Diario	……………….	……………….	………………..
NOTICIAS

1-Observar con atención las tapas de los diarios.

2-Realizar un listado de todas las noticias que aparecen en la tapa de cada uno de los diarios. Confeccionar un cuadro con la información obtenida.

3-Además de las noticias ¿qué otras informaciones aparecen en las tapas?

4-Las imágenes y las fotografías ¿a qué noticias se refieren?

5-¿Cuál es la noticia que cada uno de los diarios considera más importante? ¿Cómo lo  saben?

6-¿Cuáles son las noticias que se repiten en todos los diarios?

TAREA PARA REALIZAR EN DUPLAS

Continuar y cerrar la narración, intercalando discurso directo.

     Desde lejos parecía que la casa tenía aspecto de deshabitada. Puerta y ventanas estaban cubiertas de enredaderas. Lo que quedaba a la vista presentaba un aspecto desolador. Los dos jóvenes se aproximaron a la entrada...

I) Con tu compañero, hacer una lista de palabras o de ideas que se relacionen con estas primeras líneas de la narración.
II) Comenzar a escribir el texto.

III) Releer el  primer borrador y observar que tenga complicación y resolución, aclarar todo aquello que no esté coherente. Ampliar la información.

IV) Al finalizar, contestar estas preguntas:

1) ¿Continuaron la narración en tercera o en primera persona?

2) ¿Está bien lograda la complicación?

3) ¿La resolución es clara?

4) ¿Usaron discurso directo?¿Usaron la raya de diálogo?

5) ¿El texto es coherente?

6) ¿Usaron párrafos?

7) ¿Hay conectores?

8) ¿Usaron signos de puntuación?¿Pusieron las mayúsculas correspondientes?

9) ¿Están correctamente utilizados los tiempos verbales?

10) ¿Revisaron la ortografía?

V) Intercambiar el texto realizado, con otra dupla. Leer, analizar y contestar las mismas preguntas pero esta vez sobre el texto de los compañeros. 

VI) Intercambiar opiniones entre los cuatro compañeros sobre las producciones.
 

TE PROPONGO REFLEXIONAR SOBRE LAS RELACIONES QUE SE ESTABLECEN ENTRE LAS PALABRAS EN UN TEXTO: SINÓNIMOS, HIPÓNIMOS, HIPERÓNIMOS, PRONOMBRES...
ACCEDE A:
http://www.uruguayeduca.edu.uy/repositorio/prolee/atenex/gato/index.html